Die noodsaaklikheid en dringendheid van die implementering van die uitsluitings-/etiketteringsprosedure

“Meganiese Veiligheid – Metodes vir die Beheer van Gevaarlike Energie – Uitsluiting/etikettering” (GB/T 33579) definieer duidelik die relevante standaarde en implementeringsprosedures vir risikovoorkoming tydens onderhoud en herstelwerk, en terselfdertyd neem die noodsaaklikheid om omvattende uitsluiting/etikettering-opleiding binne die onderneming uit te voer voortdurend toe.

I. Die noodsaaklikheid en dringendheid van die implementering van die uitsluitings-/etiketteringsprosedure 1. Indien die uitsluitings-/etiketteringsprosedure nie behoorlik uitgevoer word nie, sal miljoene toerustinginstandhoudingspersoneel elke jaar uiters hoë veiligheidsrisiko's in die gesig staar.

2. Nakoming van die Uitsluitings-/Etiketstandaarde kan sterftes en ernstige beseringsongelukke effektief voorkom.

3. Werkers wat beseer word as gevolg van die oortreding van die Uitsluiting/Uit-tekenprosedure, benodig dikwels behandeling en rehabilitasie vir etlike dae.

4. In die motor- en meganiese industrieë kan ten minste 20% van alle beserings wat skade aan personeel veroorsaak, toegeskryf word aan onvoldoende gevaarenergiebeheermaatreëls, veral onbehoorlike uitsluitings-/etiketteringsprosedures.

II. Elemente van 'n Doeltreffende Uitsluiting/Uitsluiting Werkplan

1. Voer inspeksies van toerusting uit deur opgeleide personeel wat vertroud is met die werking van toerusting en verwante gevare.

2. Identifiseer en benoem die onderdele wat uitsluittoestelle benodig.

3. Koop slotte, etikette en isolasietoestelle.

4. Ontwikkel standaard geskrewe bedryfsprosedures wat alle werknemers moet volg.

III. Kernpunte om uitsluiting/etikettering-opleiding effektief te maak

1. Vestig kognisie, gebruik werklike gevalle as 'n inleiding, en versterk kognisie deur skokkende werklike beelde.

2. Vergelykende analise, waar leerlinge aktief die verskille in gevolge vir hulself ontleed wanneer hulle die Uitsluiting/Tagout-prosedure implementeer of nie implementeer nie.

3. Gedrewe deur belange, versterk die verskil in risiko en voordeel, en bou in die harte van die deelnemers die konsep dat die besering hul eie verantwoordelikheid is en die skade lewenslank is, en dat kapitaal nie benadeel word nie. Elimineer op hierdie manier die mentaliteit van kanse waag en maklik wees.

4. Empatie en identifikasie, analiseer die verskille in skade aan die beseerde en kapitaal nadat die Uitsluiting/Tagout-prosedure nie geïmplementeer is nie, empatie met die opleidingspersoneel en verbeter hul motivering.